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孩子在幼儿园里不合群怎么办?

来源:www.jy-yey.cn         发布时间:2021-05-31
婴儿在幼儿园不合群,这是很常见的现象,家长要自己引导。成都市天府新区幼儿园建议尽快抽出时间和宝宝一起在幼儿园的各个活动中玩,玩耍过程可以引导宝宝和其他同学交流,提高宝宝和其他同学的感情和熟悉度。
有助于缓解这种症状。儿童从家到幼儿园接触到新的环境,会导致儿童产生抵触心理,这是造成儿童不合群的主要原因。父母平时一定要抽出时间和孩子多沟通,这样有助于缓解孩子的抵触心理,促进孩子身心健康的发展。
幼稚园秋季入学,到第二年春季,班里的学生们已经相处了一个多学期,彼此玩得很熟悉,有的孩子会建立一个比较稳固的小团队,小团体。此时作为秋季插班生婴儿,难免会孤立。
能力不同。秋天入园的孩子们,在老师的教育指导下,经过多学期的集体生活,语言表达能力、学习能力、自立能力、社交能力、自我约束能力、集体荣誉感、秩序感等都有了很大的进步,有了质的飞跃。但是,作为春天轮班的婴儿,除了不习惯环境外,也有可能处于新生入园分离不安的时期,胆怯、害怕、哭泣、不喜欢说话、不想和其他孩子交流等,很难一下子融入集体的社交生活。这些都是比较正常的表现。
那么家长应该如何引导幼儿园这种不合群的现象呢?我觉得基本可以做到以下几点。
多和幼儿园老师交流。在幼儿园,最了解孩子的无疑是幼儿园老师。多和成都市天府新区幼儿园老师交流,了解孩子在幼儿园的日常表现,找出孩子不合群的原因。同时和老师保持良好的关系。作为插班生,可以请老师多照顾,帮助孩子尽快融入幼儿园的集体生活。
多和孩子交流。作为父母,多和孩子交流是必不可少的。了解孩子的内心想法,从孩子的心理角度出发,一定要避免打击、威胁、恐吓等手段,鼓励支持认可的积极指导,及时引导孩子上幼儿园的不安和担忧。同时帮助孩子发现幼儿园有趣的东西,用生动的语言普及幼儿园常识,培养兴趣和积极性。
寻找突破。加入一个新的集体,难免会出现不合群或孤立的情况。这个时候帮助孩子找到突破就很重要了。父母一定要主动请老师,主动了解班上其他孩子的情况,找一两个有一定影响力容易相处的孩子,获得好感,这样才能帮助宝宝通过自己的朋友属性融入这个大集体。
诚然,不管是儿童对新环境的适应,对新集体的社交,还是新集体对新成员的接受,都是一个循序渐进的过程。成都市天府新区幼儿园希望家长们一定要相信宝宝,支持宝宝,给予肯定,增强宝宝的自信。达到上述三点,我们就能尽快帮助宝宝融入新的集体,解决不合群的问题。