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成都骄阳幼儿园家园共育的重要性体现在哪些方面

来源:www.jy-yey.cn         发布时间:2021-06-21
第一,成都骄阳幼儿园注重家庭共育背景。
家教:就是家长和幼儿园共同完成对儿童的家教。知名幼教专家陈鹤琴曾经说过:“幼儿早期教育是一个非常复杂的事情,既不是一个家庭能够独立胜任的,也不是一个幼儿园能够独立胜任的,必然需要两个方面的共同努力才能充分发挥作用。”一个论断,提醒我们,幼儿园与家庭两者必须同频共振,同时形成教育合力,才能有效地促进幼儿发展。在家庭中进行沟通交流,相互支持与合作,资源共享,以达到“家庭共育”的目的,从而促进幼儿、成都骄阳幼儿园的第一个特点:与家庭、社区紧密配合,结合小学,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、主动参与,积极帮助家长提高教育能力。
成都骄阳幼儿园的第二个特点:家庭共育的重要性。
教育是一项系统工程,它由幼儿园、家庭和社会三方面组成,它们相互渗透,相互联系,相互制约。儿童的年龄特征决定了影响其发育的主要因素是幼儿园和家庭,而父母和教师分别是这两种环境的主体。尽管父母并非专业教育者,但他们对孩子的身体素质教育和耳濡目染的影响远远超过了老师。尽管家庭教育没有学校教育的制度和规范,但它占据了教育对象的起点,决定了儿童价值取向,如真、善、美。与其它层次的学校教育一样,幼儿园教育也是学校教育的一种形式,其特点和优势在于规范化、系统化、制度化和科学化。可见家庭教育与幼稚园教育各有其优势与局限,只有将两者紧密结合,才能使来自双方的学习经验保持一致、连续、互补。幼儿在幼儿园所获得的经验,一方面可以在家庭中得到巩固和发展,另一方面,家庭所获得的经验可以在幼儿园的学习过程中得到运用、拓展和提升,从而形成教育的合力,促进幼儿的发展和健康成长。
家校有效沟通,在教育理念上达成一致。转变过去的旧观念,与教师一起工作。
成都骄阳幼儿园的幼教的成功注定了这个孩子的未来。据教育界人士调查:0~6岁的儿童所学的东西对其一生都有影响,可见幼儿教育的重要性,无论是教师还是家长都应重视儿童的学前教育。有的父母把孩子送到学校去上学,觉得自己终于清闲了,出了什么事都是老师的事,和自己无关。这么一位家长真的要反思,为什么有人说52=0?那不就是父母的责任吗?此时家长应积极与学校教师合作,了解孩子在学校的情况,在家鼓励孩子发扬自己的优点,与教师一起探讨如何弥补孩子的不足,让孩子在教师和家长的正确引导下逐步健康成长。
成都骄阳幼儿园还注重为平等对话、交流提供平台,促进家庭之间的有效沟通。
要使家庭中的沟通更有效率,首先要给父母提供一个平等对话,交流的平台。所以我们改进了家长会的形式,原来的多个家长会是一言一语的形式,现在改为家长座谈会、茶话会、家长聚会、经验交流会等等。