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四川双流幼儿园对于给即将上幼儿园的孩子的家长的一些建议

来源:www.jy-yey.cn         发布时间:2021-07-20

四川双流幼儿园所了解的是幼儿园的教育理念没有好坏,但一定要和孩子的性格相合。教育理念在国际上有一百多种,但粗略分下来也就是两个大范畴:play-based(玩耍模式)和academic-based(学术模式)。玩耍模式以孩子的兴趣为中*,基本上玩到哪儿教到哪儿,像国内很火的蒙氏,瑞吉欧以及美国很多私立幼儿园都是这样的模式。

而学术模式,老师有明确的教学大纲,会领导孩子们玩的过程,是中美公立学校的普遍模式。两种模式好的地方就不夸了,主要说说问题:玩耍模式很大的问题是幼小衔接,因为这种模式出来的孩子容易随性,而且知识积累一般比学术模式出来的孩子稍差些,所以刚进小学时一方面不适应学校严格的规矩,一方面又跟不上上课的进度,很容易对孩子的性格造成影响。

四川双流幼儿园接触的孩子中,有很多都能在几个月内适应环境,并很快赶上同龄人,但也有一部分会消沉下来,并产生厌学的情绪,从此恶性循环。学术模式很大的问题是情感忽视,因为老师每天都有须完成的教学任务,所以她们的注意力一般集中在“完成任务”上,至于照顾孩子情绪这种“非任务”,优先级是很靠后的。

对于“会哭”的孩子来说,影响应该不算很大,但对于不善表达的孩子来说,这种忽视应该是非常负面的。对于教学模式,四川双流幼儿园一般给家长的建议是:如果孩子性格内向敏*,或者语言发育略迟缓,优先推荐玩耍模式,但同时家长自己也要注意对孩子定力和“规矩”的培养。如果孩子个性很强,且父母计划让孩子接受完全的中式教育(公立中小学+中高考),优先推荐学术模式。

刚入园时孩子可能会有些不适应,但这种不适应比拖到小学再解决要好很多。同时,家长也要多长个心眼,一定要考察孩子是否因为性格被老师/同学孤立。对于其他孩子,我觉得哪种模式都挺好的,看家长的经济实力和幼儿园远近了吧。如今,四川双流幼儿园报名时间在即,欢迎前来咨询。